“Games at twilight” by Anita Desai Tomas Braun and Alvaro Ballesteros.

    “Games at twilight” by Anita Desai

 

1-Check information about the writer (7 important facts about her life).

2-Look up what “twilight” symbolizes.

3-Read the first page of the story.

-Look up new words in the dictionary.

-Describe the weather, how do people feel?

-Find words/phrases in connection to death and oppression.

1

She won the British Guardian Prize.

She grew up speaking German, because her mother was German and, on the school or outside the house, she learned Bengali, as her father, Urdu, Hindi and English.

-She was born on June the 24th of 1937.

-She was Indian

-She started writing at the age of seven and published her first book at the age of nine

-She started her career in 1967 with the novel “Cry, the Peacock”

-She received her B.A in english literature in 1957 from the University of Delhi.

 

2-

Twilight symbolizes the dividing line which joins and separates two opposites. One example is Heaven and Hell.

 

3-

 1)

Bloat: To expand or distend, for example, water, air, etc

-Stifle: To crush or end by force

-Burst: To break, break open, or fly apart with sudden

Sari: a garment worn by Hindu women, consisting of a long piece of cotton or silk wrapped around the body with one end draped over the head or over one shoulder.

-Bougainvillea: any of several shrubs or vines of the genus Bougainvillea, native to South America, having small flowers with showy, variously colored bracts, and often cultivated in warm regions.

-Shrieks: To shout or yell.

 2) The twilight is the half-light of mornings or evenings. People feel that they are joined with their enemies or opposites. People feel peaceful.

 3) “Their faces were red and bloated with the effort, but their mother would not open the door, everything was still curtained and shuttered in a way that stifled the children, made the feel that their lungs were stuffed with cotton wool and if  they didn’t burst out into the light and see the sun  and feel the air, they would choke.”

 

Procesos Productivos

Partiendo de los ejemplos de los procesos productivos, llegamos a la clasificación de los rubros. Estos son:

-Alimentos
-Servicios
-Equipos
-Construcciones
-Textil

También vimos un video acerca de los procesos productivos y las consecuencias que traen. Yo creo que el profesor nos mostró ese video para que reflexionemos un poco del medio ambiente y que tenemos que cuidar el planeta

Espacios geográficos y Estados Tomás Braun y Bautista Buljevich

       Estado y Espacios Geográficos

                  Estados     

 

           Hoy en dia, la mayoria de las sociedades se organizan con un Estado. Un Estado es una forma de organización política o jurídica. Esto quiere decir que se organizan a través de una constitución, es decir, una ley suprema “que determina cómo es la forma de gobierno del Estado y cuáles son los derechos y obligaciones de los ciudadanos”. Su función es establecer un gobierno, es decir, una autoridad que ejerce el poder sobre los habitantes de una comunidad dentro de un territorio. Cada uno tiene sus características.

 

Todo Estado tiene su territorio, en el cual ejerce soberanía, es decir, que es el único que puede detentar el poder en el mismo. Este tiene sus límites, que se componen por construcciones sociales, elementos naturales, como ríos o montañas, y líneas imaginarias creadas por el hombre. Al lado de estos, se encuentran las zonas de frontera en las cuales los países vecinos comercian y se producen intercambios culturales. Todo territorio estatal, no solo se compone por una superficie terrestre, sino, que también se compone de espacio aereo, maritimo y el subsuelo. El espacio terrestre se establece en la tierra, el marítimo, en el agua, el aéreo en el aire, y, por último, el subsuelo, que se ubica debajo de la tierra.espacio aereo

El espacio marítimo se extiende desde la costa hasta unos 370 km. Las primeras 12 millas, denominado mar territorial, que es donde el propio estado tiene total poder. La distancia restante, denominada mar Patrimonial o zona económica exclusiva, por sus siglas ZEE, es donde el estado tiene soberanía  pero, a diferencia del mar territorial, los barcos extranjeros pueden navegar libremente, a excepción de que no pueden exceder recursos.

El espacio aéreo, al igual que los otros espacios geográficos, también tiene límites que, aunque no se sabe con exactitud cuánto espacio ocupa, se cree que su límite superior llega hasta unos 100 km de altura. Más arriba de este, se considera un espacio cósmico o exterior, que es internacional.

 

Hay muchas maneras de referirse a las personas que viven en un Estado. Cuando hablamos del pueblo de un Estado, nos referimos a los habitantes que viven en el. En cambio, cuando hablamos de una Nación, nos referimos a “un conjuntos de personas que comparten una misma cultura y tienen, por lo tanto, un idioma, creencias y costumbres compartidas. Poseen, además, una historia y objetivos en común, y un sentimiento de pertenencia que los hace sentirse parte de ese conjunto y distintos de otros. En definitiva, los miembros de una nación comparten una identidad”.

 

Durante muchos años, diversos países intentaron hacer desaparecer la diversidad en su población, es decir, tener una población con personas provenientes solo de ese pais, asi teniendo una sola cultura: religión, costumbres e idioma. También, en algunos países de latinoamérica con alta población indígena, intentaron integrar a estos a su cultura, así enseñándoles su idioma e incluyéndolos en actividades económicas, entre ellas industriales y rurales. En algunos países, incluyendo, Guatemala, Yugoslavia y Ruanda, mataban a todo ciudadano que era de otra cultura. Esto fue para tratar de ‘lograr sociedades nacionales “puras”’. También, estos hechos fueron conocidos con el nombre de genocidios.

En los últimos tiempos, varios países que intentaron homogeneizar su población fracasaron, entonces, estos se empezaron a recono0013cerse como estados plurinacionales, es decir, empezaron a aceptar la diversidad en su población.

Dentro de cada Estado hay conflictos internos, en los cuales no se aceptan otras cultura que la del mismo. Esto puede dar lugar a guerras civiles, movimientos separatistas y una segregación espacial. Este implica “a la discriminación y la desigualdad que se manifiestan en el espacio con la formación de barrios o guetos, donde habitan personas que pertenecen a ciertos grupos étnicos que son marginados o exclusivos de la sociedad dominante”.  Esto quiere decir que una segregación es una discriminación hacia las personas con bajos recursos económicos. Estos, en general, son alojados en barrios que se ubican en lugares no valorados por los grupos sociales, por lo cual viven en malas condiciones, tanto naturales y ambientales como vivir con malos servicios públicos.

Estos conflictos internos también provocan guerras civiles, en las cuales enfrentamientos armados dan lugar. Estas pueden tener como objetivo el poder u obtener el acceso a recursos naturales.

En algunos casos, estas guerras civiles pueden causar la separación de los mismos Estados.

 

            

                          Espacios Geográficos

 

Un espacio geográfico es el lugar donde interactúa el hombre con la naturaleza. Esta se compone de la atmósfera, la tierra y el subsuelo, en las cuales se combinan ciertos elementos y procesos naturales y todas las construcciones y obras hechas por el hombre a través del tiempo.

A medida que el hombre fue evolucionando, fue organizándose en sociedades, así estableciendo costumbres, hábitos y objetivos compartidos, en los cuales los hombres tenían, y en el presente siguen teniendo, distintos roles. Estos roles son parte de la organización del trabajo. Estos trabajos, que se hacen con un gran número de distintas herramientas y conocimientos, son para construir nuestros espacios geográficos.

Los espacios geográficos se dividen en distintos componentes:espa-geo

 

-Componentes Naturales: Este se compone del agua, vegetación y fauna, clima y relieve.
-Componentes Sociales: Este se compone de la movilidad de la población, composición y distribución.
-Componentes Culturales: Este se compone de las manifestaciones culturales, formas de vida y tradiciones y patrimonio.
-Componentes económicos: Este se compone de la infraestructura, los recursos naturales, servicios y desigualdad socioeconómica y espacios económicos
-Componentes políticos: Este se compone de acuerdos nacionales e internacionales que se       

definen a partir de los problemas contemporáneos de la sociedad, territorios, fronteras y políticas gubernamentales.

 

Estos componentes se pueden ver en esta representación:
Espacio-geografico-300x2290013

Clasificación de los procesos

Con Bufi, vimos la clase pasada la clasificación de los procesos. Estos se clasifican teniendo en cuenta el material usado y el modo de hacer los procesos.

Clasificacion

Por esto, el profesor nos separo en distintos grupos y nos dio a cada grupo una manera de clasificar los procesos y nosotros tendríamos que buscar información acerca de este. A mí me tocó la materia prima:

https://docs.google.com/document/d/1_sMks60sO3ezT-7O6GBC52k7Fg8qgAeOnGytTNpV0bM

Passion by Kathleen Raine

In Kathleen Raine’s life, many things happened to her which influenced in her life, and also in her writing:

-She lived during the first world war and the second world war
-She studied natural sciences in Cambridge. There, she met her future friends.
-She have married three men
Her poem which is called passion is the one we are reading with Pat in literature. The word “passion” itself means “a very strong feeling”. A synonym for it is adoration, which means strong feeling or love.
Vocabulary

-Forsake:to abandon
-Savage:wild
Desire:wish
Dwellers:inhabitants

Description of Mr Foster

With Pilar we read a story called :”The way up to Heaven”. After reading it and making some works on it, we finnaly have to write a description about one of the characters. We could choose between Mr Foster or Mrs Foster. I chose Mr Foster:

 

                       I’ve been Mr. Foster’s friend since we were just kids. We met on primary school and since then we have been very good friends

                      Physically, he’s tall and thin. He has short white hair with a long white beard. He has dark brown eyes with a unified eyebrow and a large nose. He has small ears and a mole in the right cheek. Normally, he wears a green jacket with a beret.

                      Mr. Foster has a rare personality. He can be generous and friendly but he can be selfish and immature. However, he´s a good man and hard-working, in spite of the fact that he can be irritating because he likes to bother his wife and also he bothers me sometimes. Nevertheless, he always wants to help other people.

                      He likes to bother his wife when she’s about to travel because she gets nervous and he finds it very funny. He likes smoking and going to restaurants near his house with Mrs. Foster because they like trying new types of food they didn´t ate before. Finally, besides loving his wife, he loves to read novels, especially war ones.

                       In conclusion, Eugene Foster is a unique person in terms of his personality. He’s one of my best friends and I like all his aspects, positive or negative, because it is what makes him a unique person.